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(四)下面是一位小学老师关于“晒”“瞄”的教学案例，请结合《义务教育语文课程标准(2022 版)》对该写字教学进行评价。
师：这节课我们要学会书写“晒”“瞄”这两个字，小朋友仔细观察，这两个字有什么共同点?生：都是左右结构，而且都是左窄右宽。
师：哦。你注意到了这两个字主要的结构特点，特别会观察。请同学们再仔细比较“晒”“瞄”这两个字中有很多竖，如何才能写得漂亮呢?
生：日字旁、目字旁的竖是笔直的。而“西”和“苗”中的竖要往里收。
师：你有一双火眼金睛!字和我们人一样的，肩膀处宽点，腰身收一收，这样多漂亮呀!
师：(范写“晒”“瞄”)老师相信大家一定能独立写好，请同学们描一个，写一个，注意写字姿势，头正，身直，臂开，足定。(学生描红练习，老师巡视指导书写及姿势)
师：(投影出示一位学生写的字)下面我们来当小评委，说说这个小朋友的字怎么样?
生：我觉得他每个字写得都很端正，很好看。
师：老师也觉得这个小朋友写字非常漂亮，说不定是未来的书法家呢。
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